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在基础教育阶段加强艺术教育

发布时间:2017-05-30 10:19  作者: 安全教育网-学校安全教育与管理信息化平台  浏览:

(原标题:在基础教育阶段加强艺术教育)

“现在中小学美术课、手工课基本给文化课让路,导致学生们动手实践能力偏弱。”2月4日下午,省政协委员、南京师范大学美术学院院长刘赦呼吁,在基础教育阶段,加强对学生的艺术教育。

“目前艺术教育与社会需求仍有差距,现在培养的艺术人才,动手实践能力不足。我国在呼吁培养大国工匠,但大学生的动手实践、制造能力偏弱。”刘赦说,他们读大学那会儿,艺术生大多都是热爱艺术的,但感觉现在的好苗子越来越少。从毕业设计来看,学生从艺术表现到艺术思维,都不甚理想。

“而艺术教育是能够激活人们创新思维的学科,如果基础教育期间缺乏,大学培养会很吃力。”他呼吁,应该在中小学开足艺术课程,在大学阶段,加大学生动手能力的培养。

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