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多元发展给学生更适合的教育

发布时间:2017-06-02 14:17  作者: 安全教育网-学校安全教育与管理信息化平台  浏览:

(原标题:多元发展给学生更适合的教育)

记者陈海峰陈萌萌文图

核心提示|商丘市第三高级中学始建于1974年,是商丘市教育体育局直属的公办中学,是首批河南省普通高中多样化发展示范校(全省共30所,商丘市唯一一所)。多年来,学校全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,坚持“以人为本,以学生的发展为本”的办学理念,确立了“健康明礼、励志争先”的校训,形成了“和谐、文明、学习、创新”的校风、“博学善导、厚生乐教”的教风、“自主合作、乐学善思”的学风。近年来,学校为国家培养了大批优秀人才,成绩突出,特色鲜明,成为商丘市基础教育的窗口学校。

德育为首多元发展

5月27日上午,记者走进商丘市第三高级中学,这里环境优美,交通便利,地理位置优越。

据校长黄胜利介绍,商丘市三高始终坚持德育为首的育人原则,树立正确的教育观和人才观。德育工作思路以“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”为主,采取了健全德育工作体系,形成了以德育处负责抓、年级组长协调抓、值周教师轮流抓、班主任具体抓、任课教师配合抓、学生干部协助抓的德育工作体系。完善德育工作制度,使德育工作有法可依、有章可循,开展德育工作特色活动,通过升旗仪式、节日庆典、核心价值观教育、诚信教育、志愿服务等活动开展,促进学生思想道德水平的提升。

学校立足实际、心系学生、放眼未来,创新教育培养渠道,拓展多样化发展途径,为学生设计并提供了可自由选择的多样化成才模式。

针对一些文化课基础较好、学习兴趣浓厚、凭文化课成绩可以考上大学的学生,通过学完三年普高课程参加普通高考升入高等院校深造;有音、体、美、播音主持等兴趣和特长的学生,可以选择在学习普高文化课程的同时,强化音、体、美、播音主持等艺体专业课程的学习与训练,通过参加艺考升入高等院校深造;动手能力较强、又有强烈学习欲望和较好学习习惯的学生,可以选择学习学校开发设置的模块化专业课程,加强专业基础理论学习,通过参加专业对口升学类高考升入高等学校继续深造;而一些没有升学愿望或者家庭经济负担较重、希望早点就业的学生,可以通过强化专业实训提高动手操作能力,毕业后直接进入劳动力市场就业。

据了解,该校通过提供普通高考、艺体特长、对口升学、社会就业四种发展途径,突破了传统普通高中教育的藩篱,实现了同人才需求市场的接轨,为学生提供更适合的教育,让学生根据自身的情况自由选择,找到真正适合自己个性的发展道路。

重文化强素质 教育特色鲜明

该校坚持“弘扬优秀传统文化,构筑师生精神家园”,注重文化熏陶和实践养成,弘扬社会主义核心价值观,培育民族精神和时代精神,努力打造“健·礼”文化品牌名校。大力开展艺体特长教育,拓宽升学就业的出路,培养学生广博的学识、健全的体魄和高尚的情操,为全面推进素质教育做出了显著的成绩。

据介绍,该校体育、美术、播音主持等艺体特长生升学率连年居高不下,专业上线率均在90%以上。该校开展了足球进课堂活动,成立了友谊足球俱乐部,取得了中招足球特长生的资格,学校女子足球队连续两年代表商丘市参加了河南省“省长杯”暨体育传统学校足球锦标赛和首次第十三届全国运动会笼式足球河南省选拔赛,学校男子足球队取得了商丘市中等职业学校学生素质大赛校园小足球比赛第一名和首届商丘市“市长杯”校园足球联赛暨青少年足球锦标赛高中组亚军的好成绩。学校被国家教育部批准为“全国青少年校园足球特色学校”。

同时,大力加强语言文字工作,弘扬优秀传统文化,构筑师生精神家园。学校每年规范开展汉字书写活动及能力评定,持续开展经典诵读活动,曾获得商丘市经典诵读优秀组织单位、河南省经典诵读比赛一等奖、全国“感恩书信”大赛优秀组织奖。开展丰富多彩的节日文化活动和庆典活动,学校每年常规开展庆元旦文艺汇演和猜谜活动、3月5日学雷锋日和中国青年志愿者服务日志愿服务活动及学雷锋先进个人评比活动、清明节祭英烈活动、五四青年节入团宣誓活动、六一儿童节美德少年评比表彰活动、新生军训和拓展演练、中高考百日冲刺誓师大会、毕业典礼等庆典活动,以及参加各级各类各方面的技能比赛,让学生在参与活动中开阔视野,增长才干,增强团结协作精神。

“学校通过多种活动,不仅培养了孩子们的创造能力,还提高了文化素质。”黄胜利说,更焕发了孩子们的青春热情,达到了自我教育。

改善办学条件 加强队伍建设

学校领导班子始终秉承“师之所思,我之所想;生之所需,我之所为”的服务理念,坚持以人本管理和制度管理有机统一,以身作则、廉洁勤政,不断更新教育思想和观念,在教育教学、学校管理等方面文化统领、法理治校,开拓进取、团结拼搏,全面推进素质教育,努力创建和谐校园。

在省教育厅、市政府的大力支持下,学校硬件设施等办学条件大为改善,基本能够满足多样化办学的需要。目前,学校拥有教学楼三栋、实训实验楼两栋、标准化塑胶操场一个、河南省一级餐厅一个,校舍面积3500多平方米,图书藏量90000余册,仪器设备总值近2000万元;篮球、乒乓球、羽毛球等运动场地能够满足教育教学、实训及学生课余活动的需要;教师办公设备进行了更新,教室、学生宿舍、各办公室安装了直饮水等。学校校园网络建设已经具备省级先进水平,2015年,该校被确立河南省数字化校园试点学校。

该校重视师资队伍建设,实行“走出去、请进来”的方式,鼓励教师进修学习,鼓励教师考取第二职业资格证书,扩大学校双师型教师队伍。学校现有副高级技术职务教师78人,中级职称教师111人,双师型教师27人,专任教师学历达标率100%,基本满足了教育教学、实训实习的需要,为学校的多样化发展奠定了坚实基础。

春华秋实,三年有成。几年来,学校获得全国青少年道德培养实验基地、全国优秀传统文化教育基地学校、全国校园文化建设优秀示范单位、全国主题教育读书活动先进单位、全国足球教育特色学校、全国家校共育示范校、河南省数字化校园试点学校、河南省生涯教育试点学校、河南省学习空间人人通试点学校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省家庭教育示范校、河南省心理健康教育示范校、河南省卓越家长学校、首届河南省普通高中多样化发展示范学校和商丘市五一劳动奖状、商丘市办学水平评估先进学校等各级各类集体荣誉一百多个,社会认可度和赞誉度大大提升。(本候选学校纸质编号092)

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