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聚焦教育现代化,自觉发出广东教育“现代音”

发布时间:2017-04-21 11:03  作者: 安全教育网-学校安全教育与管理信息化平台  浏览:

  教育宣传,教育态势是源。

  所谓态势,即包括事物发展的状态,也包括事物发展的形势。教育媒体人不仅要看到教育的现实状态,更要把握住教育的发展大势。

  当前,教育发展态势是什么?答案是显明的,那就是教育现代化。就国家层面来说,我国教育事业正行进于教育现代化的伟大征途上,为办好人民满意的教育而努力奋斗。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在“战略目标”中提出,“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。作为改革开放的先行者与示范者,广东省一直走在全国教育改革发展的前列,不仅率先实现“普九”“普高”,而且在全面推进义务教育均衡发展上也走在前列,如今正在为“率先基本实现教育现代化”而奋勇前进。依据国家教育发展态势,立足省情,《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出本省的主要目标是:“围绕建设教育强省和人力资源强省,加快实现义务教育均衡化、学前教育到高等教育普及化、终身教育全民化、教育服务多元化、教育合作国际化,在全国率先基本实现教育现代化,为我省当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出应有的贡献。”去年初,广东省教育工作会议明确提出,“十三五”时期要“全面推进广东教育现代化”“确保到2018年率先基本实现教育现代化,力争到2020年全面实现教育现代化”。不久前,在全省推进教育现代化动员会上,广东省省长朱小丹强调,全省各地、各有关部门必须切实增强加快推进教育现代化的责任感和紧迫感,始终坚持以提高教育供给质量为主线,坚持以人的现代化为核心,坚持以人民满意为标准,坚持以制度创新为保障,全面推进教育现代化。今年,作为“十三五”时期承上启下的重要一年,广东省将会随着教育领域“十三五规划”的颁布实施而在教育现代化的画卷上落下更加厚实的一笔。

  教育宣传,舆论引导于行。

  教育发展态势,决定了教育舆论宣传态势。面对生机勃勃的教育现代化发展新态势,教育媒体人理应更主动、更自觉地加以宣传报道,更有意识、更有担当地去传播教育好声音,引导教育大舆论,吹响全力推进教育现代化的号角。

  广东在全面推进教育现代化的过程中,由于教育创强和义务教育均衡发展目标在2016年已基本实现,今后,将会更加注重内涵发展与质量提升,更加凸显特色发展与文化育人,由此必然会涌现出更具创新品质的教育样本,建构出更具广东风格的教育生态。作为广东教育媒体人,我们理应对教育发展态势加以自觉回应,我们有责任也有义务更深入地去挖掘全面推进教育现代化进程中所发生的鲜活故事,更丰富地去报道全面推进教育现代化进程中所形成的崭新成果,更广泛地去宣传全面推进教育现代化进程中所凝练的典型经验,更生动地去诠释全面推进教育现代化进程中所创生的思想理念,更深入地去引领全面推进教育现代化进程中所兴起的舆论风尚。

  告别2016,走进2017,我们将一如既往怀揣“教育现代心”,把握“教育现代性”,聚焦“教育现代行”,绘就“教育现代画”,发出“教育现代音”。

 

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