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梅州市梅江区教育现代化发展新景象(5)

发布时间:2017-04-21 11:05  作者: 安全教育网-学校安全教育与管理信息化平台  浏览:

  优质化和多样化的教育体系建设是教育现代化的必选项。梅江区在构建均衡合理的教育结构体系的同时,突出德育教育,规范办学行为,打造特色教育,让梅江区的教育现代化有了质的提升。

  1. 德育为首,润物无声

  “立德树人,深入实施素质教育”是我省教育“十三五”规划明确提出的要求和任务。梅江区在推进教育现代化过程中,将这一要求落实到工作中,坚持把德育工作摆在突出的位置,不断创新德育工作思路,增强德育工作实效。

  一方面,梅江区引导学校健全团、队组织,成立家长学校,设立家长委员会,完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,以此来建立健全德育工作机制。梅江区把学校德育工作成效列入《梅江区学校年度工作督导考评》的重要内容,细化德育工作的评价机制。另一方面,实行德育干部、班主任岗位培训制度,每年举行班主任培训和技能大赛,加强教师心理健康教育培训,定期评比表彰优秀德育工作者和优秀班主任,以此来加强德育工作队伍建设。全区实行岗位聘任、绩效工资向班主任倾斜,班主任补贴由区统一发放。目前,全区持有“C证”以上心理健康教育证书教师共2200人。西阳中学、水白中学被评为广东中小学心理健康教育特色学校。
 

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  梅江区还以创建“德育特色示范学校”为突破口,积极开展德育课题研究,探索德育工作的规律性和长效性。把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育内容,充分发挥课堂教学主渠道作用,促进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,将社会主义核心价值观与培养学生良好行为习惯结合起来,与学校工作结合起来,努力培养学生积极的人生观、健康的心理情感和高尚的道德品质。同时,梅江区还不断完善校园环境育人功能。区内各学校完善校园“三化”建设,营造浓郁的校园文化氛围,提高校园文化品位,增强文化育人的功能。

  至2016年,梅江区全部学校德育工作达标,其中,市级德育达标工作学校10 所,近一年学生违法犯罪率为零,极大提高了校园安全环境。梅州中学、鸿都小学、人民小学分别评为2014、2015、2016学年度广东省依法治校示范校。

  2. 特色发展,各有千秋

  2015年3月,梅州市启动创建“全市素质教育示范区”工作,梅江区以此为契机,明确提出以特色办学为突破口,以提高课堂教学效益为核心,制定教育质量评价机制引领教法与学法改革,全面深化教育教学改革,提高教育质量,促进学生全面发展。

  多年来“体育校园”“书香校园”“书法校园”“艺术校园”等活动已成为梅江区特色教育建设的必选动作。梅州师范附属小学被评为“国家级羽毛球传统项目学校”,梅州中学、联合中学、人民小学等学校被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”。全区中小学基本实现“一校一特色,校校有特长”的办学目标。

  梅州市素有“足球之乡”的美誉,足球作为一种生活方式,已经融入梅州的街头巷尾。梅州中学作为足球传统项目学校,培养了原国家队主教练曾雪麟,国家队队员王惠良、杨宁、钟杰章等足坛名将。梅州中学足球队秉承学校以“梅”为骨的韧劲,在场上敢打、敢拼的拼搏精神激励了一代又一代的梅州中学足球健儿。目前,一大批从梅州中学走出去的球员活跃在职业俱乐部青年队和国家青年集训队。学校现有4位专职足球教练,每年组织班际足球赛、新生足球赛,“班班有球队,级级有球队”,并从中选出优秀运动员组成学校足球队。同时,学校也加大了招收足球特长生的力度,形成了稳定的训练机制,周末则邀请外校球队进行教学比赛,做到练赛结合。学校2015年在梅州市“市长杯”足球赛中夺魁,代表梅州市参加“省长杯”决赛。学校球队参加由团中央组织的“卓尔杯”全国中学生足球挑战赛取得了第4名的好成绩,同时,还取得“谁是球王”足球争霸赛梅州赛区比赛第2名,“谁是球王”足球争霸赛广州总决赛第4名,梅州市首届“禁毒杯”足球比赛第2名等优秀成绩,特别是2014年梅州中学初中足球队获得华南赛区冠军,代表广东时隔30年后再度打入全国校园足球总决赛,最终取得总成绩一等奖。2016年6月梅州中学被教育部公布为“全国青少年校园足球特色学校”。